推门听课勤，教研促深耕----双鸭山市教师发展学院深入市直属新立学校、滨河学校开展推门听课_课堂_情况_活动

春风拂翠木，满眼繁花开。为进一步加强课堂教学管理，打造高效课堂，促进教师专业成长，提升小学教学质量，双鸭山市教师发展学院按照市教体局《关于深化推门听课常态化管理的实施意见》和《关于进一步加强市直属学校（幼儿园）“推门听课”活动管理的通知》文件要求，聚焦新入职教师及道德与法治课堂，以“听、评、查”三个维度助力小学教师专业成长。

5月6日至8日，双鸭山市教师发展学院小学和学前教研部一行六人，分别深入市直属新立学校和滨河学校开展听“推门课”量化考核活动，为贯彻落实新课程标准，把握课标的新理念、新方向、新要求，深入到小学各学科课堂，了解教学进度情况、教师把握课程标准教学情况、思政教育情况，把脉核心素养导向下的课堂有效性。

随机课堂，精彩纷呈。本次“推门课”以随机选择的方式，让推门课呈现教学本真。没有预设的完美呈现，褪去反复打磨的“演课”，随机推门课真实地呈现了教师的教学常态，本学期“推门课”旨在进一步促进教师的专业成长，提升教师的专业素养，提高教学质量。

本次听评课活动共听课7节，为语文、道德与法治、信息技术等学科教师们搭建了很好的学习和交流的平台。课后教研员们对所听学科课堂教学进行了量化打分，并对教学课例从不同的角度进行了细致的交流点评，也从专业角度给出了改进提升的建议，并与教师们一起探讨了教学中所遇到的教学困惑。

行者致远，研路漫漫。教育之道，贵在于真，成在于耕。每一次交流研讨都是教研路上一次思想的碰撞、理念的交融，通过“教研评”的闭环研讨，探索出适合新课标下课堂“知行合一”的新路径，此次活动定将助力教师们实现知识与行动的深度融合，推动构建更加高效和谐的课堂教学环境。